2019年11月24日 星期日

20191125

1.今天流感疫苗注射,在校已多次請小朋友在上課時在老師面前喝水,回家請繼續多喝水。若就醫要告知醫生今天有打流感疫苗。
2.由於近日發現小朋友學過的字記不住,因此開始進行逐課小考,希望能幫小朋友在學習時一邊記住所學的字。考的原則是在甲乙本語詞寫完的隔天進行。((生字→造詞→圈詞→語詞→小考→國習))
3.訂正和給分原則:

  • 認讀字不扣分,訂正時描一次國字、下面就可以只訂注音;一個國字兩分、一個注音也兩分。
  • 訂正時往下寫三個詞或描紅一次,往下重覆兩次。


2019年11月18日 星期一

20191118


1.今天的功課第一項是造詞,已在教室指導寫法,回家完成書寫。今天時間不夠,有三個字來不及口頭造詞。

2.第二項功課單簽交,在教室進行了三節課,含說明、示範、共作、查找、各別書寫、美化,每一組的進度不一樣,每個孩子繁略不同,所以請爸媽簽名就好。不要請他們「交待清楚」,因為肯定交待不清楚!老師擔心您們太緊張,所以老師簡單說明一下:

  • 這是結合認字和心智圖的教學
  • 心智圖對幫助小朋友理解閱讀抓出架構和重點有幫助
  • 心智圖太小年紀教不太容易,因為基本上他是抽象提取
  • 但心智圖可以運用轉換的方式來引導小孩學習,老師嘗試用字圖引導,之後會以各種材料練習,久而久之,再引導文本轉換........
  • 這需要很長的時間練,但是我們也不用急,反正我們年紀小小的,一點一點做,一點一點學,久而久之,就會學到架構式、科判式的思考和閱讀,也許這需要很多年,中高年級老師和國中老師也會指導各種閱讀策略,所以不用急。
  • 認字的部分,我們才剛開始,所以肯定在找字時會有一些誤會,透由小朋友的回饋,老師會再深一步的教學,像這次田字的小朋友就會給大家一個很好的協助,明天或後天課堂上老師會再加以補充引導,幫助他們釐清觀念。所以也請爸媽不要責備。他們才第一次玩字,在教室裡是熱鬧滾滾,大家都很歡樂、期待,興趣很高。如果被指出字太醜、畫什麼寫什麼爸媽看不懂,學習熱情一點點被抹掉了,之後再來請老師幫忙,會十分困難。如果可以,給他們大力讚美吧!

3.觀察全班握筆,普遍不太正確。家長可自行決定是否準備握筆練習器(林寗、芃萱、可芯
三位同學的握筆器都相當不錯,其中林寗的最容易找到正確的握筆點),用細油性筆寫名字,套在筆上帶來。教室有機會寫字時,老師可以幫忙指導一下。

4.一年級小朋友肌力不足,寫字卻又很用力,常擦不乾淨。發現宥安今天帶來的橡皮擦很好用,大家可以參考。

5.明天下午15:00一年級60公尺大家跑,想要拍照的人,下午3點自行到司令台操場邊,請幫大家拍再轉給全班。因為明天有體育課,服裝剛好不用特別更改。(下雨順延一週)

6.12/21校慶已預計要早走的人,先跟老師說一聲,謝謝。


2019年11月13日 星期三

20191113

1.最近的注音符號詩卡,是為了加強小朋友拼音能力,請確實協助小朋友點讀。
2.原則上彩粧背心安排在週二下午主題課和部分生活、國數課製作。
3.校慶當天的活動一年級主要有兩個活動,第一個是穿彩粧背心,於運動會開始前,和六年級牽手繞操場。時間大約是7點50操場等待。第二個是趣味競賽,時間大約在10點半。兩個活動中間看操場表演或靜態動態參觀。
4.趣味競賽結束,可自由參觀運動會活動或離校。當天會統計先跟家長離校名單。一早就不來的人請事先請假。


2019年11月7日 星期四

20191107冬季運動服

各位家長好:
1.冬天週二四穿冬季體育服,依學校運動服樣式:白上衣、紅或藍色長褲、藍白紅有校徽的外套。
2.季節交替之際請家長視天候、孩子身體狀況,自行調整穿冬季或夏季運動服,亦可兩種混合穿著,以不要冷到或熱到,能夠上體育課為主。

2019年11月3日 星期日

20191104忘了發流感役苗接種同意書,,明天補發

今天忘了發流感役苗同意書,,將於明天補發,,抱歉!
課輔班因為還在學校,,今天先讓他們帶回去。