2020年1月7日 星期二

20200108

1.今天作業多一項(5)號本,完成方式是:朗讀一次,圈出文章中的語詞。(認為是語詞的就圈)
2.校慶時跟大家談到閱讀的問題:

  • 有家長問寫讀書紀錄是否有助於增進閱讀能力,基本上只要有讀都多少有幫助。但更建議先從培養閱讀興趣開始,路會走得更長遠。
  • 老師針對提升小朋友的語文能力,想試試看從基礎做起。(5)號本是我為小朋友選用的補充教材,以小範圍較深入的學習,取代大範圍的讀書紀錄。借用(5)號本會視情況進行閱讀指導,時間許可也會在教室進行補充和講解。