資優鑑定附件//請複製貼在word上--反白選靠左對齊再列印//或是由學校網頁下載列印

附件 3

 

臺北市 106 學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置

觀察推薦表

 

評量序號：               －         －               －

姓名：

一、特質觀察項目（請教師或家長依下列觀察項目，在符合學童特質表現的項目打「」）

觀察項目

1.認知（思考） □詞彙發展超過同齡學童，語言的運用流暢而精確。 □興趣廣泛，常識豐富，超過同齡學童。 □訊息處理與記憶能力優異。 □喜歡追根究柢，提出疑問。 □喜愛並自動閱讀，讀物的難度，範圍與水準超過同齡讀物。 2.情意（動機） □對感興趣的事物專注執著，能持之以恆的完成。 □要求完美，對於自己的表現不易滿意。 □喜歡獨自工作，不太喜歡別人干預。 □是非分明，要求公平正義，並常對人、事、物進行批判。 □對於重複與機械性作業容易厭煩。 3.創造（創新） □對於許多事物富好奇心。 □對於問題常能提出各種構想，並有獨特新奇的點子。 □勇於發表意見或提出異議，並常堅持自己的看法。 □富冒險精神，喜歡嘗試和探究。 □不順從權威，不拘小節。 4.社會（領導） □展現自信，與人和諧相處，喜歡交朋友，人緣不錯。 □參與許多社團活動，並受倚重。 □常扮演領導者的角色，有支配他人的傾向。 □善於表達自己的意見，容易被了解。 □適應環境的能力強，有彈性。

 

二、教師或家長推薦之具體說明

推薦人	服務單位 及職    稱		與學生 關       係
	姓         名 （簽 章）	年     月     日

要申請資優鑑訂尚未領單者請寫聯絡本

主旨：週六開家長會時忘了拿資優鑑訂報名表的家長，或是當天沒來要申請的家長，請寫聯絡本，老師會請小朋友拿報名表回去。
說明：

• 資優鑑訂只要家長推薦報名，每位同學都可以參加，歡迎踴躍參加。
• 報名時間：即日起至10/18之前
• 方式：請填寫報名表，並上學校首頁下載學校公布之附件三，列印後填寫，交給鄭老師。(附件六是譬如考卷要放大等等之類特殊需求才要填)
• 參考資訊：關於資優鑑訂說明，請9/29前上網報名，10/1建國中學於早上0點-12點有說明會。自由參加。
• 特別注意：進入鑑訂流程後有的測驗不能補測。