20191031

1.我們已上完注音符號，相關作業也差不多寫完。昨天開始重新教一次，這次重點放在分析音素和比較易混淆符號，相關拼音要注意的內容等等，因此，會再請小朋友回家好好讀一讀課文和練習。
2.第二輪複習，覺得小朋友普遍口型好很多，做假動作的人少了，變得有自信會看著老師，看口型感覺念的音是對的。謝謝這段時間所有爸爸媽媽和安親班老師的協助和陪伴。
3.有些易混淆的符號，課堂會再教。如果小孩一時還是不行也不用很急，畢竟他有聽了，要到能念能辨音有的人需要多些時間，有時候就先記住一些字的拼音也是一個辦法，所以我們會挑課本習作中的語詞再習寫。
4.最近小朋友可能彼此比較熟了，玩開了，動作就比較大一些。安全是沒得商量的，小傷大家都會包容，但是萬一不小心.........，因此還是要請爸爸媽媽協助多勸導孩子注意自己的安全，尊重別人的身體。
5.還沒把彩粧用品帶來的請把握時間準備(剪刀,,亮亮膠帶,,雙面膠,,色紙)

20191028校慶彩粧背心下週開始製作，請準備材料

下週開始做彩粧背心創作：
1.請幫小孩準備亮亮膠帶，雙面膠，色紙、剪刀。提早帶來教室放寶貝櫃。
2.我們的主題是以數學課的幾何造形作延伸創作。用幾何造形貼一個自己想展現的主題在背心上。
3.上週已進行紙上的創作並上台分享介紹(每個人)。進階活動是做在不織布背心上。
4.這是主題統整課、生活課、數學課的跨域課程，所以下週一開始會彈性運用這三門課的時間來製作背心。

20181028美術認證自由參加,,詳細說明

班上會進行初審，只要在本學期有完成三件美勞作品都會過(校慶背心也是我們的美勞創作)，所以不用交作品。想要複審的同學才要交三件作品。自由參加。


一、學生個人創作，主題及材料不拘（含水彩、版畫、水墨畫、設計、電腦繪圖
……等）以平面創作為主，立體作品請將作品前、後、左、右四個方向拍攝
之照片黏貼至四開有顏色的底紙上送件。
二、作品規格為八開或四開，八開作品請貼於四開有顏色的底紙上(水墨作品務須
襯底)。
三、作者請在報名表「小小美術家的話」欄框中，寫明創作每件作品的想法。
四、每件作品均需填寫附件一「報名表」，用迴紋針別於作品上，並將附件二「
作品標籤」黏貼於作品背面右下角。
五、參加認證學生最少送交3件作品，報名表和作品標籤如下，各一張a4，請自行列印填好貼好交來。

【附件一】報名表

臺北市公私立國民小學兒童美術創作展報名表

校  名

中正區臺北市立大學附設實驗國民小學    年    班

姓  名

家裡電話

參加本活動 獲獎紀錄

本次為第(  )次參加；曾獲美創展展出(  )次

小小美術家的話

作品1.題目：

創作想法：

作品2.題目：

創作想法：

作品3.題目：

創作想法：

作者簽名：

初 審 作 業

主題清晰

構圖完整

技巧熟練

創意新穎

媒材適當

作品1

作品2

作品3

· 請各班視覺藝術教師依學生作品，勾選其通過的項目，並勾選下列之初審結果。

視覺藝術 教師簽名

初審 結果

□再加油 □通過初審 □參加複審

視覺藝術教師評語

(獲參加金牌獎者，請視覺藝術教師填寫)

家長的話

(獲選參加複審者，請家長填寫)

★本表每生一張，請用迴紋針別於三張作品之上。

★本表填寫不完整者，若獲金牌參加決選時，將不予評審。

【附件二】作品標籤

 —每件作品填寫一張作品標籤，標籤請貼於作品背面右下角。

 —作品請依照所貼之作品編號，按1上2中3下順序排列，並在報名表按此編號填寫創作想法。

  ………………………………………………………………………………………………………

臺北市108年公私立國民小學兒童美術創作展  作品標籤

校  名	中正區臺北市立大學附設實驗國民小學
姓  名		性別
年  班	年             班             號
級任導師
視覺藝術教師
作品1題目

  

  ………………………………………………………………………………………………………

臺北市108年公私立國民小學兒童美術創作展  作品標籤

校  名	中正區臺北市立大學附設實驗國民小學
姓  名		性別
年  班	年             班             號
級任導師
視覺藝術教師
作品2題目

  

  ………………………………………………………………………………………………………

臺北市108年公私立國民小學兒童美術創作展  作品標籤

校  名	中正區臺北市立大學附設實驗國民小學
姓  名		性別
年  班	年             班             號
級任導師
視覺藝術教師
作品3題目

   

20191028塗氟和美術認證

1.明天早上進行塗氟，早餐後記得刷牙。
2.關於美術認證：這是台北市的兒童美術活動，如果要參加的人，請在10/30(三)由小朋友帶來，最慢10/31(四)早上9點前送到教室，10/31是學校的底限時間，逾期就等下次再送。
3.美術認證作品大小：四開、內容不拘、背面貼作品說明、一人要交三張，可以拿外面學習的成果，不要為參加而趕繪。

20191017

1.今天功課
A.1本P72.73讀簽
B.帶小盒子
C.12本P36.37
D.單2P

說明：
A.1本72.73的好棒章是上課專心念讀章，今天最多可累計到十個。請爸媽參考。

• 只是讓大家知道一下。不然他們會有認為反正我爸媽也不知道全班實際的狀況，蓋不蓋章也沒差。(今天有問他們，真的有不少小朋友這麼想！哈！)
• 標準是要指要念，有些小朋友等老師到旁邊為了蓋章才專心指念，有的連老師到身邊也不太理。或者一直關心別人有幾個，自己沒怎麼念，所以就會得到比較少的章。
• 念的速度是適中的，並不會太快。有的小朋友因為不那麼熟，老師可以觀察到嘴形有些跟不上，但是這些小朋友還是會可以得到最多的印章，理由是他是以前學得慢，但現在有努力跟上，雖然來不及念，但有指，得到一次認和聽的學習。那為什麼不念更慢而只取適中呢？因為雖然全班要一起長大學習，也不好讓早學的人念太慢失去興趣和活力，所以只有取適中的速度。
• 蓋章一方面也是幫他們培養專心的習慣。少數一二位會請來私下勸一勸。
• 謝謝爸爸媽媽安親班老師的協助，小朋友們都在漸漸進步中。

B.小盒子是上第五單元要用，明天先上第五單元。原因：

• 隔開分與合的單元，讓小朋友對「分」的記錄方式熟悉，太快進合，他們會弄混。
• 校慶背心大約十月底十一月初要開始做，需要先上形狀，統整數學(形狀)、生活(美勞)、主題探究(大手牽小手)。下下週，十一月初開始用生活和主題課穿插著做背心。需要的材料給老師幾天時間先想一下，再跟大家說。

C.所以，12本確定是寫P36.37，34.35先空著。

20191014

1.請 23.27.9.11 四位同學至醫院複檢視力，交回條，通知已於上週發回。

2.今天功課：
A.12本P30.31
B.2本P46-51寫簽名
C.LRS4

3.今天健康檢查順利完成 ，我們還上了15分鐘的生活課！

20191012--10/14週一健康檢查

各位爸爸媽媽好：

1.看到這篇班網，請轉貼到班群組。感謝！

2.週一(10/14)是一四年級健康檢查日，請大家留意幾件事：

• 前一天10/13一定要洗澡。
• 10/14早飯後要潔牙。
• 穿兩截式的、容易穿脫的衣服，女生不要穿連身裙，以方便檢查。
• 老師早上會放健康檢查DVD並跟小朋友說明健康檢查的意義、項目、過程，爸爸媽媽也可在家先跟小朋友說明健康檢查的重要和意義，請小朋友不要害怕。
• 會檢查疝氣，醫生檢查時會有愛心家長在旁，若沒有檢查，須請家長帶小朋友至醫療院所檢查後交回條。不參加私密部位檢查的家長，請務必寫聯絡本，不要讓小朋友用口頭說，感謝。老師一早會看聯絡本。
• 若未在學校檢查，需自行帶小朋友去其他學校補檢，請家長打電話向健康中心詢問其他學校健檢日期。
• 我們班被排在最後一個，護理師說不會耽誤放學，但還是請先知會安親班，有可能會稍微慢一點放學！

3.課輔或社團臨時請假或更改放學路隊，請家長寫聯絡本或打電話向課外活動組請假，不要請小朋友口頭知會老師，以往學校發生過一些小朋友說父母說「今天中午回家」，結果是小朋友不明狀況或自己想回家的事件。鄭老師的觀察是：常有小朋友「搞錯」或「打算好」，為了大人安心，孩子安全，還是煩請大家配合寫一下聯絡本，十分感謝！

20191007

1.今天功課
A.11本P51
B.2本P42-45，寫訂簽
C.注音符號卡ㄌㄑㄒ

20191004

1.今天功課
A.數卷1面
B.1本P56.57指讀簽
C.3本1面
3本一面是練習ㄅㄆㄇㄈ和ㄛ拼讀時，有ㄨ音但不寫出來
2.明天上體育課，穿體育服或可運動的衣、鞋



10/5(六)功課
1.今天功課
A.數卷1面
B.指念拼音卡ㄍㄎㄏ
C.3本一面
熟練結合韻

20191003

1.今天功課
A.乙本P16.17
B.12本P28.29.簽名
C.1本P52-55讀、簽名
D拼音卡  ㄉㄊ

20191002

1.今天功課
A.乙本P14.15
B.12本P26.27
C.1本讀P50.51，請爸媽簽名
D.11本P40-46訂正、簽名

2.明天體育課改在週六(10/5 ) 上，明天穿便服，週六穿體育服。來不及更改者可照舊，但週六一定要穿可運動的衣服。

3.平時鄭老師會每節課提醒下課上廁所喝水洗手再去玩，每天至少3次提醒整理寶貝、至少2次帶全班一本一本放進寶貝袋，如果小朋友還有本子沒帶回的情況或是相關喝水上廁所的事，請家長們提醒小朋友老師指導時要注意跟著做，多聽老師的提醒。

4.學校裡很重視安全和學童健康，因此鄭老師會告知小朋友不要玩身體觸碰或打架的遊戲，校園活動場地，操場才可以跑，而且跑的時候要小心，眼睛要觀察，因為操場是很多人會去玩的地方，自己要注意安全。走廊和教室不能跑。多次提醒，老師正好看到或有同學回來講時都會再提醒。如果小朋友還是會忘記，要懇請父母在家也常叮嚀小孩注意安全和聽老師的話。行動的主體是小孩，他們本身也要對自己的安全盡最重要的責任。

20191001

今天功課
A.甲本P16.17
B.12本25.26→要更正為P24.25，若來得及看到，請寫P24.25，來不及明天再處理。
C讀注音符號拼音卡ㄅㄆㄇㄈ(在學校有教方法，要指念)