1.我們已上完注音符號,相關作業也差不多寫完。昨天開始重新教一次,這次重點放在分析音素和比較易混淆符號,相關拼音要注意的內容等等,因此,會再請小朋友回家好好讀一讀課文和練習。
2.第二輪複習,覺得小朋友普遍口型好很多,做假動作的人少了,變得有自信會看著老師,看口型感覺念的音是對的。謝謝這段時間所有爸爸媽媽和安親班老師的協助和陪伴。
3.有些易混淆的符號,課堂會再教。如果小孩一時還是不行也不用很急,畢竟他有聽了,要到能念能辨音有的人需要多些時間,有時候就先記住一些字的拼音也是一個辦法,所以我們會挑課本習作中的語詞再習寫。
4.最近小朋友可能彼此比較熟了,玩開了,動作就比較大一些。安全是沒得商量的,小傷大家都會包容,但是萬一不小心.........,因此還是要請爸爸媽媽協助多勸導孩子注意自己的安全,尊重別人的身體。
5.還沒把彩粧用品帶來的請把握時間準備(剪刀,,亮亮膠帶,,雙面膠,,色紙)
2019年10月27日 星期日
20191028校慶彩粧背心下週開始製作,請準備材料
下週開始做彩粧背心創作:
1.請幫小孩準備亮亮膠帶,雙面膠,色紙、剪刀。提早帶來教室放寶貝櫃。
2.我們的主題是以數學課的幾何造形作延伸創作。用幾何造形貼一個自己想展現的主題在背心上。
3.上週已進行紙上的創作並上台分享介紹(每個人)。進階活動是做在不織布背心上。
4.這是主題統整課、生活課、數學課的跨域課程,所以下週一開始會彈性運用這三門課的時間來製作背心。
1.請幫小孩準備亮亮膠帶,雙面膠,色紙、剪刀。提早帶來教室放寶貝櫃。
2.我們的主題是以數學課的幾何造形作延伸創作。用幾何造形貼一個自己想展現的主題在背心上。
3.上週已進行紙上的創作並上台分享介紹(每個人)。進階活動是做在不織布背心上。
4.這是主題統整課、生活課、數學課的跨域課程,所以下週一開始會彈性運用這三門課的時間來製作背心。
20181028美術認證自由參加,,詳細說明
班上會進行初審,只要在本學期有完成三件美勞作品都會過(校慶背心也是我們的美勞創作),所以不用交作品。想要複審的同學才要交三件作品。自由參加。
一、學生個人創作,主題及材料不拘(含水彩、版畫、水墨畫、設計、電腦繪圖
……等)以平面創作為主,立體作品請將作品前、後、左、右四個方向拍攝
之照片黏貼至四開有顏色的底紙上送件。
二、作品規格為八開或四開,八開作品請貼於四開有顏色的底紙上(水墨作品務須
襯底)。
三、作者請在報名表「小小美術家的話」欄框中,寫明創作每件作品的想法。
四、每件作品均需填寫附件一「報名表」,用迴紋針別於作品上,並將附件二「
作品標籤」黏貼於作品背面右下角。
五、參加認證學生最少送交3件作品,報名表和作品標籤如下,各一張a4,請自行列印填好貼好交來。
一、學生個人創作,主題及材料不拘(含水彩、版畫、水墨畫、設計、電腦繪圖
……等)以平面創作為主,立體作品請將作品前、後、左、右四個方向拍攝
之照片黏貼至四開有顏色的底紙上送件。
二、作品規格為八開或四開,八開作品請貼於四開有顏色的底紙上(水墨作品務須
襯底)。
三、作者請在報名表「小小美術家的話」欄框中,寫明創作每件作品的想法。
四、每件作品均需填寫附件一「報名表」,用迴紋針別於作品上,並將附件二「
作品標籤」黏貼於作品背面右下角。
五、參加認證學生最少送交3件作品,報名表和作品標籤如下,各一張a4,請自行列印填好貼好交來。
【附件一】報名表
臺北市公私立國民小學兒童美術創作展報名表
校 名
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中正區臺北市立大學附設實驗國民小學 年 班
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姓 名
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家裡電話
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參加本活動
獲獎紀錄 |
本次為第(
)次參加;曾獲美創展展出(
)次
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小小美術家的話
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作品1.題目:
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創作想法:
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作品2.題目:
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創作想法:
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作品3.題目:
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創作想法:
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作者簽名:
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初
審
作
業
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主題清晰
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構圖完整
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技巧熟練
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創意新穎
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媒材適當
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作品1
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作品2
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作品3
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· 請各班視覺藝術教師依學生作品,勾選其通過的項目,並勾選下列之初審結果。
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視覺藝術
教師簽名
|
初審
結果
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□再加油 □通過初審
□參加複審
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視覺藝術教師評語
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(獲參加金牌獎者,請視覺藝術教師填寫)
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家長的話
|
(獲選參加複審者,請家長填寫)
|
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★本表每生一張,請用迴紋針別於三張作品之上。
★本表填寫不完整者,若獲金牌參加決選時,將不予評審。
【附件二】作品標籤
每件作品填寫一張作品標籤,標籤請貼於作品背面右下角。
作品請依照所貼之作品編號,按1上2中3下順序排列,並在報名表按此編號填寫創作想法。
………………………………………………………………………………………………………
臺北市108年公私立國民小學兒童美術創作展 作品標籤
校 名
|
中正區臺北市立大學附設實驗國民小學
|
||
姓 名
|
性別
|
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年 班
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年 班 號
|
||
級任導師
|
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視覺藝術教師
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作品1題目
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臺北市108年公私立國民小學兒童美術創作展 作品標籤
校 名
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中正區臺北市立大學附設實驗國民小學
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姓 名
|
性別
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年 班
|
年 班 號
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級任導師
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視覺藝術教師
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作品2題目
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臺北市108年公私立國民小學兒童美術創作展 作品標籤
校 名
|
中正區臺北市立大學附設實驗國民小學
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姓 名
|
性別
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年 班
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年 班 號
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級任導師
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視覺藝術教師
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作品3題目
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20191028塗氟和美術認證
1.明天早上進行塗氟,早餐後記得刷牙。
2.關於美術認證:這是台北市的兒童美術活動,如果要參加的人,請在10/30(三)由小朋友帶來,最慢10/31(四)早上9點前送到教室,10/31是學校的底限時間,逾期就等下次再送。
3.美術認證作品大小:四開、內容不拘、背面貼作品說明、一人要交三張,可以拿外面學習的成果,不要為參加而趕繪。
2.關於美術認證:這是台北市的兒童美術活動,如果要參加的人,請在10/30(三)由小朋友帶來,最慢10/31(四)早上9點前送到教室,10/31是學校的底限時間,逾期就等下次再送。
3.美術認證作品大小:四開、內容不拘、背面貼作品說明、一人要交三張,可以拿外面學習的成果,不要為參加而趕繪。
2019年10月16日 星期三
20191017
1.今天功課
A.1本P72.73讀簽
B.帶小盒子
C.12本P36.37
D.單2P
說明:
A.1本72.73的好棒章是上課專心念讀章,今天最多可累計到十個。請爸媽參考。
B.小盒子是上第五單元要用,明天先上第五單元。原因:
C.所以,12本確定是寫P36.37,34.35先空著。
A.1本P72.73讀簽
B.帶小盒子
C.12本P36.37
D.單2P
說明:
A.1本72.73的好棒章是上課專心念讀章,今天最多可累計到十個。請爸媽參考。
- 只是讓大家知道一下。不然他們會有認為反正我爸媽也不知道全班實際的狀況,蓋不蓋章也沒差。(今天有問他們,真的有不少小朋友這麼想!哈!)
- 標準是要指要念,有些小朋友等老師到旁邊為了蓋章才專心指念,有的連老師到身邊也不太理。或者一直關心別人有幾個,自己沒怎麼念,所以就會得到比較少的章。
- 念的速度是適中的,並不會太快。有的小朋友因為不那麼熟,老師可以觀察到嘴形有些跟不上,但是這些小朋友還是會可以得到最多的印章,理由是他是以前學得慢,但現在有努力跟上,雖然來不及念,但有指,得到一次認和聽的學習。那為什麼不念更慢而只取適中呢?因為雖然全班要一起長大學習,也不好讓早學的人念太慢失去興趣和活力,所以只有取適中的速度。
- 蓋章一方面也是幫他們培養專心的習慣。少數一二位會請來私下勸一勸。
- 謝謝爸爸媽媽安親班老師的協助,小朋友們都在漸漸進步中。
B.小盒子是上第五單元要用,明天先上第五單元。原因:
- 隔開分與合的單元,讓小朋友對「分」的記錄方式熟悉,太快進合,他們會弄混。
- 校慶背心大約十月底十一月初要開始做,需要先上形狀,統整數學(形狀)、生活(美勞)、主題探究(大手牽小手)。下下週,十一月初開始用生活和主題課穿插著做背心。需要的材料給老師幾天時間先想一下,再跟大家說。
C.所以,12本確定是寫P36.37,34.35先空著。
2019年10月13日 星期日
2019年10月12日 星期六
20191012--10/14週一健康檢查
各位爸爸媽媽好:
1.看到這篇班網,請轉貼到班群組。感謝!
2.週一(10/14)是一四年級健康檢查日,請大家留意幾件事:
1.看到這篇班網,請轉貼到班群組。感謝!
2.週一(10/14)是一四年級健康檢查日,請大家留意幾件事:
- 前一天10/13一定要洗澡。
- 10/14早飯後要潔牙。
- 穿兩截式的、容易穿脫的衣服,女生不要穿連身裙,以方便檢查。
- 老師早上會放健康檢查DVD並跟小朋友說明健康檢查的意義、項目、過程,爸爸媽媽也可在家先跟小朋友說明健康檢查的重要和意義,請小朋友不要害怕。
- 會檢查疝氣,醫生檢查時會有愛心家長在旁,若沒有檢查,須請家長帶小朋友至醫療院所檢查後交回條。不參加私密部位檢查的家長,請務必寫聯絡本,不要讓小朋友用口頭說,感謝。老師一早會看聯絡本。
- 若未在學校檢查,需自行帶小朋友去其他學校補檢,請家長打電話向健康中心詢問其他學校健檢日期。
- 我們班被排在最後一個,護理師說不會耽誤放學,但還是請先知會安親班,有可能會稍微慢一點放學!
3.課輔或社團臨時請假或更改放學路隊,請家長寫聯絡本或打電話向課外活動組請假,不要請小朋友口頭知會老師,以往學校發生過一些小朋友說父母說「今天中午回家」,結果是小朋友不明狀況或自己想回家的事件。鄭老師的觀察是:常有小朋友「搞錯」或「打算好」,為了大人安心,孩子安全,還是煩請大家配合寫一下聯絡本,十分感謝!
2019年10月4日 星期五
2019年10月3日 星期四
2019年10月2日 星期三
20191002
1.今天功課
A.乙本P14.15
B.12本P26.27
C.1本讀P50.51,請爸媽簽名
D.11本P40-46訂正、簽名
2.明天體育課改在週六(10/5 ) 上,明天穿便服,週六穿體育服。來不及更改者可照舊,但週六一定要穿可運動的衣服。
3.平時鄭老師會每節課提醒下課上廁所喝水洗手再去玩,每天至少3次提醒整理寶貝、至少2次帶全班一本一本放進寶貝袋,如果小朋友還有本子沒帶回的情況或是相關喝水上廁所的事,請家長們提醒小朋友老師指導時要注意跟著做,多聽老師的提醒。
4.學校裡很重視安全和學童健康,因此鄭老師會告知小朋友不要玩身體觸碰或打架的遊戲,校園活動場地,操場才可以跑,而且跑的時候要小心,眼睛要觀察,因為操場是很多人會去玩的地方,自己要注意安全。走廊和教室不能跑。多次提醒,老師正好看到或有同學回來講時都會再提醒。如果小朋友還是會忘記,要懇請父母在家也常叮嚀小孩注意安全和聽老師的話。行動的主體是小孩,他們本身也要對自己的安全盡最重要的責任。
A.乙本P14.15
B.12本P26.27
C.1本讀P50.51,請爸媽簽名
D.11本P40-46訂正、簽名
2.明天體育課改在週六(10/5 ) 上,明天穿便服,週六穿體育服。來不及更改者可照舊,但週六一定要穿可運動的衣服。
3.平時鄭老師會每節課提醒下課上廁所喝水洗手再去玩,每天至少3次提醒整理寶貝、至少2次帶全班一本一本放進寶貝袋,如果小朋友還有本子沒帶回的情況或是相關喝水上廁所的事,請家長們提醒小朋友老師指導時要注意跟著做,多聽老師的提醒。
4.學校裡很重視安全和學童健康,因此鄭老師會告知小朋友不要玩身體觸碰或打架的遊戲,校園活動場地,操場才可以跑,而且跑的時候要小心,眼睛要觀察,因為操場是很多人會去玩的地方,自己要注意安全。走廊和教室不能跑。多次提醒,老師正好看到或有同學回來講時都會再提醒。如果小朋友還是會忘記,要懇請父母在家也常叮嚀小孩注意安全和聽老師的話。行動的主體是小孩,他們本身也要對自己的安全盡最重要的責任。
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