A.1本P72.73讀簽
B.帶小盒子
C.12本P36.37
D.單2P
說明：
A.1本72.73的好棒章是上課專心念讀章，今天最多可累計到十個。請爸媽參考。
- 只是讓大家知道一下。不然他們會有認為反正我爸媽也不知道全班實際的狀況，蓋不蓋章也沒差。(今天有問他們，真的有不少小朋友這麼想！哈！)
- 標準是要指要念，有些小朋友等老師到旁邊為了蓋章才專心指念，有的連老師到身邊也不太理。或者一直關心別人有幾個，自己沒怎麼念，所以就會得到比較少的章。
- 念的速度是適中的，並不會太快。有的小朋友因為不那麼熟，老師可以觀察到嘴形有些跟不上，但是這些小朋友還是會可以得到最多的印章，理由是他是以前學得慢，但現在有努力跟上，雖然來不及念，但有指，得到一次認和聽的學習。那為什麼不念更慢而只取適中呢？因為雖然全班要一起長大學習，也不好讓早學的人念太慢失去興趣和活力，所以只有取適中的速度。
- 蓋章一方面也是幫他們培養專心的習慣。少數一二位會請來私下勸一勸。
- 謝謝爸爸媽媽安親班老師的協助，小朋友們都在漸漸進步中。
B.小盒子是上第五單元要用，明天先上第五單元。原因：
- 隔開分與合的單元，讓小朋友對「分」的記錄方式熟悉，太快進合，他們會弄混。
- 校慶背心大約十月底十一月初要開始做，需要先上形狀，統整數學(形狀)、生活(美勞)、主題探究(大手牽小手)。下下週，十一月初開始用生活和主題課穿插著做背心。需要的材料給老師幾天時間先想一下，再跟大家說。
C.所以，12本確定是寫P36.37，34.35先空著。
