2017年11月24日 星期五

20171124-3 關於讀書紀錄

1.由於班上同學拼讀注音的速度差異,班書有的同學可以很快讀完指定的頁數,有的人可能相對辛苦一些,建議比較慢的人或偶爾因為有家庭活動太忙的人,可以先至少讀一半,或是5-6頁,就寫已讀部分的心得即可。但是一定要讀,水滴石穿,在學校裡發現很多孩子和剛開學時比都進步了,尤其學過寫過的詞,不少孩子可以直接認念出來,所以,藉著每週一次的班書閱讀,多多少少可以達到補強注音和培養閱讀習慣的作用。

2.若是班書有「指定的頁數」缺頁的情況,請小孩週一來告訴老師,謝謝。

3.若是班書有要掉要掉的狀態,請協助用透明膠帶黏好,謝謝。

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