2017年10月18日 星期三

20171019

1.今日功課:
3本詞抄一次寫兩次//2本第八課訂簽//1本58-61指念簽

2.關於小朋友的注音

A.10/21會驗收首冊課本(1號課本)第96頁的結合韻

B.最近陸續在學校檢測小朋友的注音能力,針對小朋友狀況再來補強。首冊習作54.56.57是只有很少引導,請小朋友自行讀題完成,目的是想要了解小朋友閱讀和拼讀的狀況。對於沒學過或寫過的語詞,小朋友不會拼或使用易混淆符號屬正常現象。因此習寫3號本是重要的基礎
功課,之後仍會陸續習寫,請讓小朋友正常習寫即可,毋需過度緊張。

C.注音符號的學習不光只是在小一前兩個月的課程,而是國小六年中都不斷在熟練。因此,對於某些特別容易混淆或弄錯的字音,也需要給予小朋友多一點的時間。

雖然如此,這段時間希望能夠完成以下學習:

能夠寫出並指念首冊課本96頁的全部注音符號
能夠拼讀出五個聲調的注音符號
能夠指念課文及課本中的拼音練習(分解拼或直接念//直接念出四聲或需從頭找→均可)
能夠讀習作、課本、作業單等的題目


D.若是覺得孩子很不錯,表示孩子之前的努力有不錯的成果。若是覺得有些弱,想給大家提一點建議:
回家功課指念簽請一定讓他們確實作到再簽名//作業單的小文章有要求要念,請一定要求他念一念//爸爸媽媽若覺得孩子念得不太順,也可以請他多拼一次或兩次或部分字詞多拼讀一二次//甲乙本和3本作業認真習寫//必要的話,請製作注音符號卡練習拼音。

   

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